{"id":2215,"date":"2026-03-24T12:06:15","date_gmt":"2026-03-24T17:06:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oime.com.ec\/?p=2215"},"modified":"2026-03-26T11:55:48","modified_gmt":"2026-03-26T16:55:48","slug":"instituto-de-genero-impulsa-curso-sobre-desinformacion-con-enfoque-de-derechos-humanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oime.com.ec\/?p=2215","title":{"rendered":"Instituto de G\u00e9nero impuls\u00f3 curso sobre desinformaci\u00f3n con enfoque de derechos humanos"},"content":{"rendered":"\n\n\n

El Instituto de Investigaci\u00f3n en Igualdad de G\u00e9nero y Derechos (INIGED<\/a>) de la Universidad Central del Ecuador (UCE) organiz\u00f3 el curso virtual \u00abDerechos Humanos: una mirada hacia la desinformaci\u00f3n\u00bb en coordinaci\u00f3n con el Observatorio Interuniversitario de Medios Ecuatorianos (OIME).<\/p>\n\n\n\n

El programa se desarroll\u00f3 del 27 de octubre de 2025 al 23 de enero de 2026<\/strong> con un aval acad\u00e9mico de 80 horas. Inicialmente, el curso se planific\u00f3 como un piloto con una capacidad prevista de 25 cupos; no obstante, la convocatoria super\u00f3 las expectativas, pues se inscribieron un total de 105 personas<\/strong>. De ellas, 42 culminaron el programa <\/strong>que fue gratuito con excepci\u00f3n de la certificaci\u00f3n que tuvo un costo de USD 12,00<\/p>\n\n\n\n

Una propuesta para comprender la desinformaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Mar\u00eda Jos\u00e9 Guti\u00e9rrez, t\u00e9cnica de investigaci\u00f3n del INIGED, explica que la capacitaci\u00f3n surgi\u00f3 con el prop\u00f3sito de comprender el fen\u00f3meno de las narrativas desinformativas en el contexto actual. Adem\u00e1s, se\u00f1ala la importancia de analizar c\u00f3mo el consumo excesivo de informaci\u00f3n en el mundo contempor\u00e1neo tambi\u00e9n puede producir desinformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Guti\u00e9rrez, la iniciativa busc\u00f3 tambi\u00e9n reflexionar sobre c\u00f3mo la desinformaci\u00f3n puede utilizarse en estrategias pol\u00edticas y generar retrocesos en derechos humanos. De ah\u00ed la importancia de ofrecer herramientas para identificar y promover informaci\u00f3n verificada.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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El proceso formativo tuvo dos fases esenciales. La primera etapa se desarroll\u00f3 a trav\u00e9s del proyecto Desinfo<\/a>, orientado a generar capacidades en investigadoras e investigadores para prevenir y estudiar la desinformaci\u00f3n. En la segunda etapa, el equipo investigador trabaj\u00f3 en traducir contenidos metodol\u00f3gicos especializados en tem\u00e1ticas accesibles a p\u00fablicos diversos, no solo a estudiantes de comunicaci\u00f3n y periodismo.<\/p>\n\n\n\n

En un inicio, el curso estaba pensado para abrirse de manera semestral dentro de la UCE. Sin embargo, la respuesta super\u00f3 lo previsto. \u00abRealmente tuvimos una gran aceptaci\u00f3n, no solo dentro de la Universidad, sino de personas externas\u00bb, indica Guti\u00e9rrez.<\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n incluy\u00f3 personas de distintas carreras, incluso de \u00e1reas consideradas como \u00abciencias duras\u00bb, as\u00ed como profesionales con estudios de posgrado.<\/p>\n\n\n\n

Articulaci\u00f3n con el OIME y antecedentes con el proyecto Desinfo<\/strong><\/h2>\n\n\n
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El curso fue coordinado con el OIME, organizaci\u00f3n que entre 2023 y 2024 fue parte del proyecto Desinfo junto al portal digital C\u00f3digo Vidrio y la revista Vistazo, con el objetivo de analizar las narrativas desinformativas extranjeras aplicadas en Ecuador<\/a> durante las movilizaciones sociales de 2019 y 2022, as\u00ed como las elecciones anticipadas de 2023.<\/p>\n\n\n\n

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Pamela J. Cruz, coordinadora del OIME desde junio de 2020, explica que el taller se estructur\u00f3 como un espacio acad\u00e9mico para abordar las narrativas desinformativas desde una perspectiva de derechos. \u00abEntendemos que hay una afectaci\u00f3n al derecho a la comunicaci\u00f3n y en general a los derechos humanos cuando una persona recibe contenidos desinformativos\u00bb, afirma.<\/p>\n<\/div>

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Entre los contenidos se abordaron conceptos sobre bulos, tipolog\u00edas de desinformaci\u00f3n, metodolog\u00edas de verificaci\u00f3n, mapeo de medios desinformadores y an\u00e1lisis de narrativas extranjeras aplicadas en Ecuador.<\/p>\n\n\n\n

Cruz menciona que estos contenidos estaban dirigidos a personas en contacto con la tecnolog\u00eda y los usuarios digitales, expuestos a informaci\u00f3n en entornos sociodigitales. El curso plante\u00f3 un recorrido que inicia con la conceptualizaci\u00f3n del fen\u00f3meno, contin\u00faa con la verificaci\u00f3n y culmina con el an\u00e1lisis de riesgos para los derechos ciudadanos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Un fen\u00f3meno global con impacto local<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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En su reflexi\u00f3n final, Cruz toma como referencia el informe global del Foro Econ\u00f3mico Mundial de 2026<\/a>, que ubica la desinformaci\u00f3n dentro de los cinco riesgos mundiales. Sostiene que la circulaci\u00f3n de \u00abcontenidos contaminados\u00bb puede afectar el derecho a recibir informaci\u00f3n de calidad y limitar la capacidad de reflexi\u00f3n sobre asuntos de inter\u00e9s p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, el curso impulsado por el INIGED se plantea, seg\u00fan sus organizadores, como un espacio acad\u00e9mico que combina componentes te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos para fortalecer habilidades de verificaci\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico en la ciudadan\u00eda, en un contexto en el que la desinformaci\u00f3n es considerada un fen\u00f3meno global con manifestaciones locales.<\/p>\n\n\n\n

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Redacci\u00f3n<\/strong>:
Ivana Freire<\/strong>
Estudiante USFQ Periodismo<\/p>\n\n\n\n

Entrevistas<\/strong>:
Rommel Guano y Nicol\u00e1s Andino<\/strong>
<\/strong>Estudiantes Facso-UCE<\/p>\n\n\n\n

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