Periodismo y comunicación social: ¿Competencias tecnológicas desplazan a competencias analíticas?
Las aulas universitarias donde se forman los profesionales del periodismo enfrentan a diario desafíos tecnológicos, que no son recientes. En 2024, por ejemplo, el Foro Económico Mundial identificó que la desinformación y otros problemas de información contaminada se han mantenido entre los principales riesgos globales para, prácticamente, todos los actores sociales: gobiernos, sociedad civil, empresas, organizaciones internacionales y academia.